Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze są dedykowane dzieciom z głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężonymi trudnościami rozwojowymi. Ich celem jest jak najlepsze wykorzystanie potencjału dziecka, wzmacnianie jego samodzielności oraz budowanie poczucia, że jest ważne, zauważone i sprawcze.
Podczas zajęć stawiamy na indywidualne podejście – pracujemy w oparciu o możliwości dziecka, jego tempo oraz potrzeby. Wykorzystujemy elementy stymulacji polisensorycznej, prostych aktywności dnia codziennego, komunikacji alternatywnej oraz kreatywnych form wyrazu (ruch, muzyka, plastyka).
Dla kogo są zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze?
- dla dzieci z głęboką niepełnosprawnością intelektualną,
- dla dzieci z niepełnosprawnościami sprzężonymi (np. ruchowymi, sensorycznymi),
- dla dzieci, które potrzebują bardzo intensywnego, indywidualnego wsparcia w codziennym funkcjonowaniu,
- dla dzieci, które komunikują się w sposób alternatywny lub niewerbalny,
- dla dzieci, u których ważne jest budowanie poczucia bycia w relacji i doświadczania świata w bezpieczny sposób.
Dlaczego warto skorzystać z zajęć rewalidacyjno-wychowawczych?
Małe kroki, wielkie znaczenie
Każdy, nawet najmniejszy postęp – uśmiech, gest, spojrzenie – jest zauważany i wzmacniany.
Bezpieczna relacja
Dziecko jest otoczone stałą, życzliwą opieką specjalistów, którzy budują z nim spokojną i przewidywalną relację.
Ekspresja i doświadczanie
Poprzez ruch, muzykę, dotyk i plastyczne działania dziecko może doświadczać świata w swoim tempie i na swój sposób.
Indywidualny program
Plan pracy jest dostosowany do potrzeb dziecka – nie porównujemy go z innymi, tylko z nim samym sprzed chwili.
Wsparcie codziennego funkcjonowania
Ćwiczymy umiejętności, które można przenosić na dom i inne środowiska – np. reagowanie na imię, sygnalizowanie potrzeb.
Współpraca z rodzicami
Rodzice otrzymują wskazówki i pomysły na proste aktywności, które mogą realizować z dzieckiem w domu.