Fizjoterapia dziecięca w Przedszkolu Terapeutycznym Alfa w Toruniu
Fizjoterapia dziecięca wspiera prawidłowy rozwój ruchowy dziecka. Pomaga w rozwijaniu siły mięśniowej, koordynacji, równowagi oraz prawidłowej postawy ciała. Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, zabaw ruchowych i aktywności dostosowanych do wieku, możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka.
Podczas zajęć wykorzystujemy m.in. ćwiczenia na dużych piłkach, tory przeszkód, zabawy równoważne, ćwiczenia rozciągające i wzmacniające. Dbamy o to, aby dziecko było aktywnie zaangażowane i czerpało radość z ruchu. Dzięki temu ćwiczenia mogą być dla niego naturalną i przyjazną formą terapii.
Dla kogo jest fizjoterapia dziecięca?
- dla dzieci z obniżonym lub wzmożonym napięciem mięśniowym,
- dla dzieci z wadami postawy, np. plecami okrągłymi, koślawością kolan lub płaskostopiem,
- dla dzieci, które później zaczęły siadać lub chodzić albo mają trudności z bieganiem, skakaniem i pokonywaniem schodów,
- dla dzieci po urazach, zabiegach lub z chorobami przewlekłymi wpływającymi na rozwój ruchowy,
- dla dzieci, które szybko się męczą, często się potykają lub unikają aktywności ruchowej.
Dlaczego warto skorzystać z fizjoterapii?
Lepsza kontrola ruchu
Dziecko uczy się bardziej świadomie poruszać swoim ciałem, a ćwiczenia wspierają koordynację, równowagę i płynność ruchów.
Wzmocnienie mięśni
Ćwiczenia pomagają rozwijać siłę mięśniową potrzebną podczas siedzenia, chodzenia, biegania, zabawy i codziennej aktywności.
Prawidłowa postawa
Pracujemy nad prawidłowym ustawieniem kręgosłupa, miednicy i stóp, wspierając prawidłowy rozwój postawy ciała.
Więcej radości z ruchu
Rozwijanie sprawności ruchowej może sprawić, że dziecko chętniej uczestniczy w zabawach, zajęciach sportowych i aktywności na świeżym powietrzu.
Indywidualny plan terapii
Fizjoterapeuta dobiera ćwiczenia do potrzeb i możliwości dziecka, obserwuje postępy i w razie potrzeby modyfikuje program zajęć.
Wsparcie dla rodziców
Rodzice mogą otrzymać wskazówki dotyczące prostych ćwiczeń i sposobów wspierania prawidłowego rozwoju ruchowego dziecka na co dzień.